Las posibles vidas de Mr. Nobody

En esta entrada voy a resolver una actividad correspondiente a la película Las posibles vidas de Mr. Nobody. En ella buscaré relación entre esta y las unidades estudiadas a lo largo del primer trimestre, haré una reflexión filosófica de varias frases que se dicen, subiré una foto con una frase de la película, haré una pequeña disertación sobre si el ser humano es las decisiones que toma o que no toma y por último daré mi opinión sobre la película en general.


1. Relación con los contenidos de la asignatura

• ¿Qué contenidos aparecen en la película que tienen que ver con la Unidad 1 y con la Unidad 2?

Esta película tiene mucha relación con los contenidos de la unidad 2 ya que relaciona directamente a muchos filósofos, los cuales explico con frases concretas en el siguiente apartado. Con respecto a una idea general, me gustaría señalar que cuando los niños se encuentran en el mundo en el que todavía no tienen padres, es una idea propia de Platón quien dice que existíamos en otra parte antes de nacer. Asimismo a lo largo de la película aparecen varias escenas en las cuales se puede apreciar el pensamiento de los filósofos de la sospecha, en especial, a Freud. Estas son en las cuales Nemo y Ana no subliman sus pasiones y se dejan llevar por ellas. Por último, de la unidad 2 también aparece el punto de las preguntas radicales, ya que estas se hacen sin pausa a lo largo del largometraje. Alguna de ellas es la siguiente, la cual se hizo Nemo de muy pequeño: "¿Por qué soy yo y no otra persona?"

Sobre el tema 1, hay varias escenas que se asemejan a conocimientos aprendidos en dicha unidad, uno de ellos es la búsqueda del arché dado que cada cual intenta buscar el comienzo de todo. Por otro lado, aunque lo desarrollaré en profundidad en la disertación, Heráclito tiene un papel fundamental en la película dado que esta quiere reflejar que el mundo cambia al igual que el filósofo, y que hay que tomar decisiones, o que sino otros ya las tomarán por ti.

• Señala al menos 5 frases de la película que se puedan relacionar con la filosofía de los filósofos que hemos visto en las dos unidades. 

Las frases que he escogido de la película son las siguientes:

-"Todo lo que vemos existe" Esta frase la relaciono con Hume ya que el niño pequeño dice que el conoce la realidad gracias a lo que ve, oye, siente... y que adquiere los conocimientos necesarios de esta manera, a través de los sentidos.

-"Lo sabemos todo antes de nacer" Esta oración creo que sería propia de Descartes ya que este dice que el conocimiento es innato y que por tanto lo adquirimos antes de nacer.

-“Si mezclas el puré de patata con el tomate verás que ya es para siempre, no puedes volver a separarlos. No podemos volver atrás. Por eso es difícil elegir. Tienes que tomar la elección correcta. Mientras no escojas, todo es una posibilidad” Esta forma de ver la realidad es propia de Aristóteles ya que dice que el cuerpo y alma es una unidad inseparable, al igual que el puré y el tomate lo son al mezclarlos.
-“A veces no puedo dormir. Así que pienso sobre como era. Es lo único que me queda” Pensar es la base de Descartes, no obstante para llegar a ello era necesaria la duda, que nos demostraba que estábamos pensando.

-"Se le han subido las hormonas a la cabeza" Esta frase es típica de Freud ya que este filósofo dice que el ello, nuestras pulsiones, son la base de cada ser humano si sobre este no actúa la sublimación.

2. Reflexión filosófica. 

• A modo de disertación filosófica... ¿Somos las decisiones que tomamos? ¿Y las que no tomamos? ¿Somos proyecto? Relaciónalo con la película. 

Si una persona es las decisiones que toma, que pasa si no tomase decisiones ¿No sería nadie?, y visto de otro modo, a veces nos ocurren cosas que no hemos decidido nosotros propiamente, entonces...¿Somos también las decisiones que no tomamos? Todos estos interrogantes no son fáciles de resolver porque siempre se puede cambiar el punto de vista, que en filosofía, cambia las cosas por completo. Sin embargo, intentaré expresar mi opinión sobre este tema.

En primer lugar, creo el mundo entero son decisiones y por ello hay q tomarlas, porque si no lo hacemos, alguien lo hará por nosotros. Es por esto que pienso que cada ser humano es la suma de las decisiones que toma y de las que toman los demás por él, es decir por las que no toma.
Eso se puede ver claramente en la película ya que a Nemo le cambian la vida muchas decisiones que ha tomado el mismo, por ejemplo cuando decide si coger el tren y irse con su madre, o quedarse en el andén y vivir con su padre. Pero también otras que no ha tomado él, sino su madre y su novio, cuando deciden separarse ya que esto afecta mucho al joven y su pareja, y les hará llevar su relación de un modo muy distinto.
Por otro lado, creo que el hombre es la suma de sus propias decisiones y de las que no decide él, porque el mundo es un cambio constante, no es estático como defendía Parménides, las cosas cambian y si no hacemos nosotros que cambien, si no decidimos alguien lo hará por nosotros.
Solamente cuando la única jugada posible es no mover, nos está permitido no decidir, eso en ajedrez se llama Zugzwang.

Ya para finalizar, a modo de conclusión me gustaría poner una frase de la película que recoge el sentido de elegir o no elegir:
“Antes era incapaz de hacer una elección porque no sabía qué iba a pasar. Ahora que sabe lo que va a pasar, es incapaz de hacer una elección.”

3. Frasaza filosófica

• Echa un vistazo a la imagen que aompaña a esta entrada de Blog... usa la herramienta Canva para crear una para tu entrada, tomando una frase de la película y una foto creada por ti, o con licencia Creative Commons. 

4. Opinión personal

• ¿Qué te llevas de la película? ¿Qué te parece? ¿En qué te sientes identificado? ¿Qué te invita a pensar, reflexionar, hacer? 

Esta película me ha impactado y supongo que será porque estamos acostumbrados a ver películas de amor con un final feliz, comedias o incluso series policíacas de asesinatos, pero no a ver películas que nos hagan pensar, reflexionar y profundizar.

Esto ha sido lo que me ha hecho estar realmente atenta a todo lo que sucedía, porque si te perdías un segundo, en una elección o en el momento en el que cambiaba de vida no entendías el sentido completo que quería transmitir.

Me siento identificado en que a veces no se muy bien que hacer cuando estoy frente a una situación importante, la cual me puede cambiar la vida. Por ello intento pensar en el futuro que me podrá traer cada elección e intentar seguir el que más me guste.

Por último esta película me invita a reflexionar sobre la importancia que puede acarrear una pequeña decisión. Además me ha hecho pensar que muchas veces pensamos lo que podrá pasar en un futuro y nos anclamos a esos pensamientos, cuando ni siquiera son reales, solo están en nuestra imaginación.

“Cada una de esas vidas es verdadera. Cada camino es el camino verdadero. Todo podría haber sido otra cosa y habría tenido el mismo sentido. Solo vivimos en la imaginación de un niño de 9 años. Somos imaginados por un niño de 9 años que se enfrenta a una elección imposible.”